29.04.2014 (wtorek)

Matematyka & matma dodatkowa
Przygotowanie do jutrzejszego sprawdzianu.:

28.04.2014 (poniedziałek)

Plan:

1. wiedza o społeczeństwie

2. wiedza o społeczeństwie

3. przyroda

4. j. angielski

5. j. polski

6. filozofia

7. religia (zastępstwo: matematyka)

WoS

Nie było pracy domowej.

Przyroda

Pisaliśmy klasówkę z tematu Woda - cud natury ze wszystkich czterech działów.

Polski

Styl języka w literaturze pozytywizmu: 

• język nastawiony na szczegółowość, precyzja opisu, 
• autentyzm (stylizacja środowiskowa, idiolekty, użycie języków narodowych) => indywidualizacja języka postaci,
• konkretność, niestosowanie pojęć abstrakcyjnych,
• unikanie nadmiaru środków stylistycznych (rymów, metafor, symboli etc.),
• utylitaryzm (cecha literatury) => perswazyjny język,
• jasność, prostota.

s. 76, podręcznik

Czemu służy indywidualizacja języka? 

• pełnemu oddaniu rzeczywistości,
• język jest nośnikiem informacji o postaci, buduje postać.

s. 77, podręcznik - Lalka, fragment o Minclu

Styl języka:

• wtręty z języka narodowego (niemieckiego),
• zdania pojedyncze,
• niestosowanie deklinacji - gramatyka polska leży. 

   

Praca domowa: na stronie 77 w podręczniku zaczynają się fragmenty tekstów, które ciągną się do strony... którejś-tam (nie mam podręcznika). Trzeba z nich wypisać cechy języka (opisać styl języka). 

Filozofia

[...]

Matematyka

Lekcja (1)

Lekcja (2)

Było zastępstwo za religię.

Albo mi się coś pomyliło, albo zadanie 2/200 mieliśmy już zadane (25.04.) Nie mam pojęcia. 

Pracy domowej nie było - na jutro obowiązuje nas praca domowa z piątku.

Łacina

Lekcja (1)

Lekcja (2)

Lekcja (3) - praca domowa

25.04.2014 (piątek)

Plan:

1. -

2. j. polski

3. matematyka

4. gzw

5. j. angielski

6. przyroda

7. wf

Polski

O sprawdzianie przypomniał pani dopiero mój zbłąkany SMS. Będziemy pisać we wtorek. Zakres materiału na klasówę (która będzie bardziej opisowa niż a-be-ce):

• pojęcia typu: scjentyzm, utylitaryzm etc. + nazwiska filozofów (mamy wiedzieć, który co wymyślił),
• treść i problematyka omawianych nowel,
• treść Lalki (obraz społeczeństwa, trzy pokolenia),
• twórczość Asnyka (może się zdarzyć kawałek wiersza do interpretacji),
• publicystyka pozytywizmu (artykuły),
• pozytywizm krakowski i warszawski,
• spektakle: Trzy siostry Czechowa i Łagodna Dostojewskiego (w kontekście obyczajowości i pojęcia realizmu). 

Jeżeli ktoś nie może wygrzebać w internetach Trzech sióstr albo Łagodnej (podobno nie ma), pani S. dostała kartkę z naszymi mailami i będzie wysyłać. Napiszcie do mnie, to prześlę dalej. 

Nie sprawdzaliśmy pracy domowej, więc dobrze byłoby mieć ją na poniedziałek.

Matematyka

Lekcja (1)

Lekcja (2)

Praca domowa: dokończyć ćwiczenie 3/199 (będą dwa rozwiązania) i zrobić zadanie 2/200.

Angielski
Zaawansowana (Upper-Intermediate)
Pisaliśmy smutny esej o zaletach i wadach globalizacji. Klasyk.
Praca domowa: 1, 2, 3 i 4/105 (Student's Book).

24.04.2014 (czwartek)

Plan:

1. wf

2. matematyka

3. przyroda

4. niemiecki/rosyjski/francuski

5. j. polski (-)

6. j. polski (-)

7. historia (-)

Matematyka

Lekcja (1)

Lekcja (2) i praca domowa (1)

Praca domowa (2)

Na lekcji: ćwiczenia 3, 6 i 8/196-7, zadanie 9/198 (podpunkt a).
Praca domowa: dokończyć zadanie 9/198 (zrobić podpunkty b i c), zrobić zadania 4 i 7/197-8.

Przyroda

Temat: Znaczenie wody w naturze.

Właściwości wody: 

• dobry rozpuszczalnik,  
• duże napięcie powierzchniowe, 
• największą gęstość osiąga w temperaturze 4 stopni C (1g na cm sześcienny), 
• duże wartości ciepła właściwego (wolno się nagrzewa i ochładza) i ciepła parowania, 
• przejrzystość, 
• rozpuszcza się w niej tlen. 

Rozpuszczalność gazów wraz ze wzrostem temperatury maleje. 

Pojęcia, które powinniśmy mieć w główkach: osmoza, transpiracja. 

*

Nie było pracy domowej. Klasówkę z tematu Woda - cud natury ze wszystkich czterech działów piszemy w poniedziałek. 

Niemiecki

Siedzieliśmy w multimedialnej razem z francuzami i ślepiliśmy w prezentacje.

***

Reszta dnia zleciała na zakończeniu roku szkolnego maturzystów. O 12:30 była msza, ale pół polskiego spełzło na ogarnianiu przedstawienia. Potem wiadomo - odsiedzieliśmy na sali. 

23.04.2014 (środa)

Plan:
1. matematyka
2. wf
3. j. polski
4. j. polski
5. historia
6. wiedza o społeczeństwie
7. wiedza o społeczeństwie

Matematyka

Lekcja (1)

Lekcja (2) i praca domowa

Na lekcji: ćwiczenia 1 i 2/195.
Praca domowa: zadania 1 i 2/197.

Polski
Praca domowa: O czym jest Łagodna Dostojewskiego?

Historia
Temat: Budowa imperium rosyjskiego.
Praca domowa: jakie reformy przeprowadziła Katarzyna II i skąd się ona w Rosji wzięła.

16.04.2014 (środa)

Plan:
1. matematyka
2. wf
3. j. polski
4. j. polski
5. historia
6. wiedza o społeczeństwie
7. wiedza o społeczeństwie

Matematyka
Na lekcji: zadania 7 i 8/193.

Lekcja

Praca domowa: powtórzenie: 1a, 2c i 3/194.

Praca domowa

15.04.2014 (wtorek)

Plan:
1. j. angielski
2. j. polski
3. religia
4. wiedza o społeczeństwie
5. niemiecki/rosyjski/francuski
6. historia
7. historia

Niemiecki
Klasówka, Kapitel 11.

14.04.2014 (poniedziałek)

Plan:
1. matematyka
2. wiedza o społeczeństwie
3. j. angielski
4. j. angielski
5. j. polski
6. filozofia
7. religia
8. łacina
9. łacina

Matematyka 

Lekcja (1)

Lekcja (2) i część pracy domowej

Na lekcji: ćwiczenia 3, 4 i 5/192 (nie jestem pewna, czy podpunkty c i d z ćwiczenia 5 są zrobione dobrze).

Praca domowa: zadania 4 i 5/193.

Łacina
Materiał przerobiony na lekcji: Lectio VI (Preparacje i komentarze).

Lekcja (1)

Lekcja (2)

Dla nie istnieje w języku łacińskim - trzeba je wyrazić za pomocą celownika.
W łacinie nie występuje podwójne przeczenie.

*

Tłumaczyliśmy jeszcze Varia/27 (podręcznik), ale inteligentna Olżunia wytarła tłumaczenie z podręcznika, żeby zeskanować, po czym usunęła skan z tłumaczeniem.

*

Praca domowa: 
Trzeba nauczyć się odmieniać esse w trzech czasach (strona 18 w Preparacjach i komentarzach).
Zamień prasens na imperfectum i przetłumacz poniższe zdania:

1. Discipulos intrat.
2. Puella dormit.
3. Puer librum legit.
4. Viri tacent.
5. Fabulam audis.
6. Laeti sumus.

Przetłumacz zdania i wyraź ich orzeczenia w imperfectum i futurum primum:

1. Invidia gloriae umbra est.
2. Verba volant, scripta manent.
3. Non scholae, sed vitae discimus.
4. Multa sciunt, qui multa legunt.

***

Na religii i filozofii mnie nie było - wiem tylko, że na filozofii pisaliśmy kartkówkę. Wreszcie. 

11.04.2014 (piątek)

Plan:

1. -

2. j. polski

3. matematyka

4. gzw

5. j. angielski

6. przyroda

7. wf

Polski

Tematu standardowo nie było. Na lekcji omawialiśmy spektakl, który oglądaliśmy dzień wcześniej. Pani prosiła, żeby osoby, których nie było podczas projekcji, spróbowały obejrzeć widowisko we własnym zakresie. Film można rzekomo dostać z wielu nie do końca legalnych źródeł.

Trzy siostry

Bohaterowie dramatu: 

Olga - najstarsza z sióstr Prozorow, pracuje jako nauczycielka, później awansuje do stanowiska dyrektorki. Utrzymuje rodzinę i stara się pomagać jej członkom. Sama pozbawiona kogoś, kto by ją wysłuchał, marzy o zamążpójściu, jednak nikt jej nie chce. Realizuje męski typ charakteru - niezależna, emancypantka.

Masza - żona nauczyciela, nie jest w tym związku szczęśliwa. Lubi sobie narzekać, ale nic nie zrobi. Ma romans z Wierszyninem.

Irina - telegrafistka, urzędniczka, później nauczycielka. Najbardziej ze wszystkich sióstr chce wyjechać do Moskwy. Zwolenniczka pracy, z pozoru dziecinna, beztroska i wesolutka, w rzeczywistości smutna, pozbawiona nadziei.

Andriej - wszechstronnie uzdolniony, pracuje w ziemstwie (rodzaj samorządu lokalnego). Zakochuje się w Nataszy i żeni się z nią. Nieszczęśliwy w swoim związku, marzy o pracy w uniwersytecie w Moskwie. Nieśmiały, wstydliwy, uległy.

Natasza - dziewucha z prowincji. Materialistka, egoistka, despotka, prostaczka. Zła kobieta.

Wierszynin - żołnierz. Melancholik, tęskni za młodością. Ma żonę i dwie córki, którymi się nie zajmuje. Oskarża swoją partnerkę o obłęd, rzadko bywa w domu. Ma romans z Maszą.

Jaka jest sytuacja sióstr?

Odebrały solidne wykształcenie, ale kiszą się na prowincji. Marzą o wyjeździe do Moskwy, jednak są świadome, że tam nie będą zajmowały wysokiej pozycji i mogą nie dać rady się utrzymać. Pozostają więc na swej wsi zabitej dechami, gdzie kontakty utrzymują głównie z oficerami stacjonującej tam armii.

Jakie jest przesłanie dramatu?

Że zło zwycięża. Wykształcone, altruistyczne i kulturalne siostry przegrywają z pozbawioną skrupułów, apodyktyczną Nataszą. Ludzie szlachetni są skazani na zagładę, a sukces odnoszą ci źli.

*

Praca domowa: wypisać wątki pozytywistyczne z Trzech sióstr.

Matematyka

Temat: Kąty w okręgu.

Generalnie całą lekcję sobie omawialiśmy to, co jest w podręczniku. Jako, że moje notatki nie nadają się do publikowania, zalecam zapoznanie się z treścią kolorowych ramek z książki. Pracy domowej nie było.

Język angielski (upper intermediate)

Lekcję rozpoczęliśmy od omówienie pracy domowej, następnie w parach pisaliśmy rozwinięcie tej samej rozprawki. W ramach pracy domowej mamy dokończyć te teksty i wykonać zadanie 2/99 z podręcznika.

Przyroda

W ramach zastępstwa z p. Latoszewską uczestniczyliśmy w lekcji historii IIB. Pan Komuński prowadził prezentację "Od falangi do legionu - armie starożytności". Generalnie nie było na niej nic czego swego czasu żeśmy nie omawiali.

07.04.2014 (poniedziałek)

Łacina

Praca domowa: przetłumaczyć drugi akapit De doctrinis ex Graecia acceptis/24 (z podręcznika), wyłączając z tego zdanie Linguam Latinam tota fere Europa usitatam esse scimus. 

04.04.2014 (piątek)

Plan:
1. -
2. j. polski
3. matematyka
4. gzw (msza)
5. j. angielski
6. przyroda
7. wf

Matematyka
Sprawdzenie pracy domowej: zadania 1 i 4/186.

Sprawdzenie pracy domowej

Na lekcji: ćwiczenie 1/187, podpunkty a i c; ćwiczenie 2, podpunkt b.

Lekcja (1)

Lekcja (2)

Lekcja (3)

Praca domowa: dokończyć ćwiczenie 2/187 (zrobić podpunkty a, c i d).

Przyroda

Nie było pracy domowej. Za tydzień w piątek będziemy robić doświadczenie.

***

Dziś było błogie lenistwo. Na angielskim oglądaliśmy film, na polskim były scenki.

03.04.2014 (czwartek)

Plan:

1. wf

2. matematyka

3. przyroda

4. niemiecki/rosyjski/francuski

5. j. polski

6. j. polski

7. historia

Matematyka
Sprawdzenie pracy domowej: ćwiczenie 5/185, podpunkt c; ćwiczenie 6/186.

Sprawdzenie pracy domowej

Na lekcji: zadania 2 i 3/186.

Lekcja

Praca domowa: zadania 1 i 4/186.

Przyroda
Temat: Właściwości fizyczne wody.

Długość światła widzialnego: 380nm - 760nm.
1 nanometr = 10^-9 m

UV - ultrafiolet
VIS - światło widzialne
IR - podczerwień

Nie było pracy domowej. I nie pytajcie, jak to się stało, że temat jest o wodzie, a notatki są o świetle - sama nie wiem. Jeżeli ktoś zrobił te kolorowe kółka, to niech przyniesie, podobno się jeszcze przydadzą.

Niemiecki
den 3. April 2014
Thema: Wiederholung - Kapitel 11.

Słówka:
der Kohle - węgiel
die Kernkraftwerk - elektrownia atomowa
der Gletscher - lodowiec
der Treibhauseffekt - efekt cieplarniany

Czasowniki zwrotne nie tworzą strony biernej.

Na lekcji: robiliśmy kartę pracy, oglądaliśmy niemiecki spot i pisaliśmy liściki od matki Ziemi do ludzkości, które potem oddawaliśmy. Słowem: słodko.

Karta pracy

Nie było pracy domowej. Kartkówkę ze słówek z działu 11 piszemy we wtorek.

Polski
Temat: Dyskusje wokół Lalki.
Praca domowa: 

• czytanie ze zrozumieniem ze strony 58, 
• na stronie 56 w podręczniku jest tekst Lalki, czyli polskiego pozytywizmu Jacka Kaczmarskiego - mamy do każdego spostrzeżenia zawartego w utworze dopisać przypisy objaśniające, do czego odsyłają konkretne fragmenty. 

A gdyby ktoś chciał posłuchać...

Pamiętajcie, że jutro magiczne scenki. I że nie trzeba znać tekstu na pamięć - można czytać z kartki.

Historia
Temat: Pierwsi władcy elekcyjni.

Lekcja (1)

Lekcja (2)

Notatki są w formie, w jakiej są. Łatwiej mi się nauczyć, że z Polski zwiał król, który ubierał się na zasadzie zielonego słonia w różowym pałacu niż że miał na imię Henryk Walezy. Przepraszam.

Praca domowa: na podstawie podręcznika opracować rządy Stefana Batorego.

27.03.2014 (czwartek)

Plan: 
1. wf
2. matematyka
3. przyroda
4. niemiecki/rosyjski/francuski
5. j. polski
6. j. polski
7. historia

Niemiecki

Na tej lekcji mnie nie było, ale z tego, co mi wiadomo, wypisywali tylko słówka z A18/51.